Transport, directions, travel/hotel/train booking dialogues, position verbs, time units, weekdays, hobbies, and cinema planning (pp. 35-44, 17 sub-exercises - the largest section so far). Cross-references Menschen L7/L8/L10; flags the Akkusativ/Dativ position-verb pairs (E9) as new grammar. Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
225 lines
9.7 KiB
Markdown
225 lines
9.7 KiB
Markdown
# Wortschatz & Grammatik A1 — Abschnitt E: Reisen, Verkehr und Freizeit
|
||
|
||
Seiten 35–44 (Teil 1 Wortschatz) · Lösungen S. 110 · Übungen E1–E17
|
||
|
||
## Overview
|
||
|
||
- Skill focus: Wortschatz (matching, gap-fill, letter-scramble, sentence
|
||
building, opposites)
|
||
- Topic: transport, asking for directions, travel planning, train/hotel
|
||
booking dialogues, verbs of position/placement, telling time, days of
|
||
the week, hobbies, free-time vocabulary, cinema outing
|
||
- Relates to *Menschen* Lektion(en): **L7** (können, Vokalwechsel verbs —
|
||
some overlap with E9's stellen/legen/liegen/stehen type verbs), **L8**
|
||
(Uhrzeit informell/offiziell — E17 directly reuses this, and E1.1's
|
||
answer key even repeats the exact "halb acht/Viertel vor neun" pattern
|
||
from Menschen L8), **L10** (public transport, U-Bahn/einsteigen —
|
||
directly relevant vocabulary). Train-booking dialogue (E6), hotel
|
||
booking (E8), and the position-verb set (E9: stecken/legen/stellen vs.
|
||
liegen/stehen/sitzen, Akkusativ vs. Dativ) go **beyond** Menschen A1.1.
|
||
|
||
## Vocabulary / Grammar covered
|
||
|
||
### Verkehrsmittel (E1)
|
||
das Auto, das Fahrrad (CH: das Velo), der Zug, der Bus, das Schiff, das
|
||
Flugzeug, die U-Bahn, das Motorrad, die Straßenbahn (CH: die Tram).
|
||
|
||
### Wegbeschreibung (E2, E3)
|
||
| German | English | Notes |
|
||
|---|---|---|
|
||
| Wie weit ist es zum/zur ...? | How far is it to ...? | |
|
||
| Wie lange brauche ich zum/zur ...? | How long does it take me to get to...? | |
|
||
| der Stadtplan, -̈e | city map | |
|
||
| die Prospekte (Pl) | brochures | |
|
||
| am besten | best (adv.) | Wie komme ich am besten...? |
|
||
| links / rechts / geradeaus | left / right / straight ahead | abbiegen = to turn |
|
||
| der Kilometer, - | kilometer | |
|
||
| die Kreuzung, -en | intersection | |
|
||
|
||
### Reisevorbereitung (E4, E5)
|
||
| German | English | Notes |
|
||
|---|---|---|
|
||
| der Bahnhof, -̈e | train station | |
|
||
| der Flughafen, -̈ | airport | |
|
||
| das Licht ausmachen | to turn off the light | separable |
|
||
| die Heizung anmachen | to turn on the heating | separable |
|
||
| zu Fuß gehen | to go on foot | |
|
||
| holen | to fetch/get | |
|
||
| warten | to wait | |
|
||
| tragen – du trägst, er trägt | to carry | |
|
||
| die Ferien (Pl) | (school) holidays | |
|
||
| die Reise, -n | trip/journey | |
|
||
| das Einzelzimmer, - | single room | |
|
||
| die Dusche, -n | shower | |
|
||
| der Hauptbahnhof, -̈e | main train station | |
|
||
|
||
### Am Bahnhof (E6, E7)
|
||
| German | English | Notes |
|
||
|---|---|---|
|
||
| die Fahrkarte, -n | (train) ticket | |
|
||
| einfach / hin und zurück | one-way / round trip | |
|
||
| die Klasse, -n | class | 1./2. Klasse |
|
||
| reservieren | to reserve | |
|
||
| umsteigen | to change/transfer | separable |
|
||
| der Bahnsteig, -e | platform | |
|
||
| das Gleis, -e | (train) track | |
|
||
| ankommen | to arrive | separable |
|
||
| abfahren | to depart | separable |
|
||
| abfliegen | to take off (plane) | separable |
|
||
| planen | to plan | |
|
||
| informieren | to inform | sich informieren |
|
||
| übernachten | to stay overnight | |
|
||
|
||
### Im Hotel (E8)
|
||
| German | English | Notes |
|
||
|---|---|---|
|
||
| reservieren | to reserve | |
|
||
| bleiben | to stay | |
|
||
| das Doppelzimmer, - | double room | |
|
||
| der Balkon, -e/-s | balcony | |
|
||
| Nichtraucher | non-smoking | |
|
||
| kosten | to cost | |
|
||
| das Frühstück | breakfast | |
|
||
| die Rezeption, -en | reception | |
|
||
| der Schlüssel, - | key | |
|
||
| bezahlen | to pay | |
|
||
|
||
### Verben der Position (E9) — beyond Menschen A1.1
|
||
| Akkusativ (wohin? — movement) | Dativ (wo? — location) |
|
||
|---|---|
|
||
| stecken (etwas in etwas stecken) | stecken (steckt in etwas) |
|
||
| legen (etwas hinlegen) | liegen (liegt) |
|
||
| stellen (etwas hinstellen) | stehen (steht) |
|
||
| — | sitzen (sitzt) |
|
||
| suchen (to search) | — |
|
||
| aufstehen (to get up) | — |
|
||
|
||
This Akkusativ/Dativ pair pattern (legen→liegen, stellen→stehen) is new
|
||
grammar not covered in Menschen A1.1.
|
||
|
||
### Zeit (E10, E11)
|
||
Monate, Wochen, Tage, Stunden, Minuten, Sekunden — a year has 12 months, a
|
||
month ~4 weeks, a week 7 days, a day 24 hours, an hour 60 minutes, a
|
||
minute 60 seconds. Days of the week abbreviations: MO–SO.
|
||
|
||
### Freizeit/Hobbys (E12, E13)
|
||
Fußball spielen, ins Theater gehen, lesen, spazieren gehen, Musik hören,
|
||
fernsehen, Rad fahren, fotografieren, schwimmen.
|
||
frei (haben), Ferien, Urlaub, Wochenende, Feiertag — distinguishing "no
|
||
work today" vs "no school" vs "no work this week" vs "weekend" vs
|
||
"public holiday."
|
||
|
||
### Termine/Kino (E14, E15, E16)
|
||
| German | English | Notes |
|
||
|---|---|---|
|
||
| sich treffen | to meet up | |
|
||
| pünktlich | on time | ↔ zu spät |
|
||
| der Eingang, -̈e | entrance | ↔ der Ausgang |
|
||
| vorne / hinten | at the front / at the back | |
|
||
| das Ticket, -s / die Karte, -n | ticket | |
|
||
| anrufen | to call | |
|
||
| schnell ↔ langsam | fast ↔ slow | |
|
||
| geöffnet ↔ geschlossen | open ↔ closed | |
|
||
| nie ↔ immer | never ↔ always | |
|
||
| interessant ↔ uninteressant | interesting ↔ boring | |
|
||
| letzte ↔ erste | last ↔ first | |
|
||
|
||
### Uhrzeit (E17) — reinforces Menschen L8
|
||
halb acht, Viertel vor neun, Viertel nach elf, fünf vor zwölf, zehn nach
|
||
drei, fünf Uhr — same informal time-telling system as Menschen L8.
|
||
|
||
## Grammar (Tipp-Box in diesem Abschnitt)
|
||
|
||
- **Nomen mit -ung haben immer den Artikel die**: die Reservierung, die
|
||
Ankunft (irregular — actually not -ung, but grouped with similar
|
||
deverbal nouns in this exercise), die Führung, die Besichtigung. (The
|
||
-ung suffix rule itself is reliable: any noun ending in -ung is
|
||
feminine.)
|
||
|
||
## Exercise summary
|
||
|
||
1. **E1 So kann man reisen** — match 9 vehicle nouns to pictures.
|
||
2. **E2 Wie weit ist es zum Dom?** — match 6 questions to 6 answers about
|
||
directions/transit.
|
||
3. **E3 In der Touristeninformation** — complete a tourist-info-desk
|
||
directions dialogue.
|
||
4. **E4 Vor der Reise** — complete 8 short pre-trip situational
|
||
sentences, correct verb forms.
|
||
5. **E5 E-Mail an einen Freund** — complete an email about an upcoming
|
||
trip to Munich.
|
||
6. **E6 Am Bahnhof** — unscramble 8 letter-scrambled words in a
|
||
ticket-counter dialogue.
|
||
7. **E7 Abfahren und ankommen** — convert 8 travel nouns to their verb
|
||
form (die Reservierung → reservieren, etc.).
|
||
8. **E8 Anruf im Hotel** — complete a hotel-booking phone call.
|
||
9. **E9 Wo und wie?** — complete 8 mini-dialogues with the correct
|
||
position verb form (suchen/liegen/stecken/stellen/stehen/sitzen/
|
||
legen/aufstehen).
|
||
10. **E10 Keine Zeit!** — fill in time-unit nouns (Monate/Wochen/Tage/
|
||
Stunden/Minuten/Sekunden) in 6 "how many X are in Y" sentences.
|
||
11. **E11 Die Woche** — match weekday abbreviations (MO–SO) to full
|
||
names.
|
||
12. **E12 Hobbys** — match 9 hobby phrases to pictures.
|
||
13. **E13 Ich habe frei** — pick the right word (frei/Ferien/Urlaub/
|
||
Wochenende/Feiertag) for 5 situations.
|
||
14. **E14 Petras Woche** — build 7 full sentences (one per weekday) from
|
||
prompt fragments about Petra's schedule.
|
||
15. **E15 Leonie und Moritz gehen ins Kino** — complete a
|
||
cinema-planning phone dialogue.
|
||
16. **E16 Früher und später** — give the opposite for 8 words/phrases.
|
||
17. **E17 Entschuldigen Sie, wie viel Uhr ist es?** — write out 6 clock
|
||
times in words.
|
||
|
||
## Answer key highlights
|
||
|
||
- E1: das Fahrrad, der Zug, das Auto, der Bus, das Motorrad, die
|
||
Straßenbahn, das Flugzeug, die U-Bahn, das Schiff.
|
||
- E2: 1→d) 2→e) 3→f) 4→a) 5→b) 6→c).
|
||
- E3: Stadtplan; Prospekte; am besten; links; geradeaus; rechts;
|
||
Kilometer; Straßenbahn; Bus; U-Bahn.
|
||
- E4: Licht; schließen; anmachen; Gehen; nehmen; Bahnhof; Holst; warte;
|
||
Flughafen; fährt; Gibst; Trägst.
|
||
- E5: Ferien; Reise; Woche; Hotel; Dusche; Zug; Hauptbahnhof; sehen;
|
||
Grüße.
|
||
- E6: Fahrkarte; zurück; Klasse; reservieren; umsteigen; Zug; Bahnsteig;
|
||
Gleis.
|
||
- E7: reservieren; ankommen; planen; informieren; abfliegen; abfahren;
|
||
reisen; übernachten.
|
||
- E8: reservieren; bleiben; Doppelzimmer; Balkon; Nichtraucher; kostet;
|
||
Frühstück; Rezeption; Schlüssel; bezahlen.
|
||
- E9: machst; suche; liegt; steckt; liegt; Stellst; stehen; sitzen; lege;
|
||
aufstehen.
|
||
- E10: Monate, Wochen, Tage, Stunden, Minuten, Sekunden.
|
||
- E11: 1→c) 2→e) 3→g) 4→f) 5→d) 6→b) 7→a).
|
||
- E12: Fußball spielen, ins Theater gehen, lesen, spazieren gehen, Musik
|
||
hören, Rad fahren, fernsehen, fotografieren, schwimmen.
|
||
- E13: frei, Ferien, Urlaub, Wochenende, Feiertag.
|
||
- E14: model sentence "Am Montag geht Petra um 18 Uhr schwimmen." —
|
||
continues with Dienstag (Kino mit Paul, 20 Uhr), Mittwoch (joggen, 16
|
||
Uhr), Donnerstag (trifft Freunde, 19 Uhr), Freitag (Tennis, 15 Uhr),
|
||
Samstag (Rad fahren, 11 Uhr), Sonntag (schläft lange).
|
||
- E15: Karten; anrufen; von; bis; vorne/hinten; hinten/vorne; Plätze;
|
||
sehen; Tickets; um; treffen; Eingang; pünktlich; spät.
|
||
- E16: später, schnell, geschlossen, Ausgang, nie, pünktlich,
|
||
uninteressant, letzte.
|
||
- E17: halb acht; Viertel vor neun; Viertel nach elf; fünf vor zwölf;
|
||
zehn nach drei; fünf Uhr.
|
||
|
||
## Notes / gotchas
|
||
|
||
- **This is the largest section so far (17 sub-exercises across 10
|
||
pages)** — good candidate to split a self-study session into two
|
||
sittings (e.g. E1–E9 transport/travel, E10–E17 time/hobbies/cinema).
|
||
- **E9's position-verb pairs (legen/liegen, stellen/stehen, stecken) with
|
||
Akkusativ/Dativ contrast is new grammar** beyond Menschen A1.1 —
|
||
present as bonus content, not as review.
|
||
- **E17's clock times directly match Menschen L8's system** — safe to
|
||
combine both sources for extra practice sentences.
|
||
- **E7's -ung tip is more general than the exercise items suggest**: any
|
||
German noun ending in **-ung** is reliably feminine (die Reservierung,
|
||
die Übernachtung, die Information, die Planung) — a useful standing
|
||
rule to give the student, not just for this exercise.
|
||
- **einfach vs. hin und zurück** (one-way vs. round-trip) is essential
|
||
practical vocabulary not explicitly in Menschen A1.1's numbered
|
||
lessons — worth flagging as a "useful real-world addition."
|