Add Lesen & Schreiben A1 Abschnitt B-D, backfill official answers for A
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# Lesen & Schreiben A1 — Abschnitt B: Dinge
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Seiten 12–20 · Übungen B1–B5
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**Answers below are from the book's official Lösungen** (pp. 86–87 of
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the printed book). See `Ergaenzung/INDEX.md` for details.
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## Overview
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- Skill focus: Lesen & Schreiben (read a model, then write parallel
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sentences)
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- Topic: everyday objects and their articles, kein-negation, electronic
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devices + Dativ (mit + Dativ), Akkusativ with haben, possessive
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articles (mein/dein/sein/ihr) across genders/plural, du↔Sie
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transformation, polite requests with können
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- Relates to *Menschen* Lektion(en): **L4** (definite article + Nomen),
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**L5** (indefinite article ein/eine), **L6** (Negativartikel
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kein/keine, Akkusativ), **L3** (Possessivartikel mein/dein — B5
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extends this to sein/ihr and to all genders, going beyond Menschen
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A1.1's mein/dein-only, Nominativ-only scope), **L7** (können, used
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throughout B5d/e's polite-request pattern).
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## Grammar covered
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### B1: der/die/das — article heuristics (Tipp box)
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- Words ending in **-e** are usually feminine: die Rose, die Straße.
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- Short (one-syllable) words are usually **der** or **das**: der Tisch,
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das Haus.
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- Best practice: check the article in a dictionary — these are
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heuristics, not rules.
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### B2: kein/keine — Negation (reinforces Menschen L6)
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Full paradigm across genders and plural: ein Elefant → kein Elefant
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(m), eine Blume → keine Blume (f), ein Glas → kein Glas (n), Blumen →
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keine Blumen (Pl).
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### B3: Dativ with mit (new preposition use, beyond Menschen A1.1's scope at this point)
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mit + Dativ contracted by gender: der Computer → **mit dem** Computer;
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die Kamera → **mit der** Kamera; das Handy → **mit dem** Handy.
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### B4: Akkusativ with haben (reinforces Menschen L6) + Artikel-Tipp
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Same Akkusativ pattern as B3's Dativ contrast: ein Computer → einen
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Computer (m, -en ending); eine Kamera → eine Kamera (f, unchanged);
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ein Handy → ein Handy (n, unchanged).
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**Artikel-Tipp**: words ending in **-e** are often feminine (die
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Waschmaschine, die Mikrowelle); devices ending in **-r** are often
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masculine (der Computer, der Fernseher, der Drucker).
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### B5: Possessivartikel mein/dein/sein/ihr — extends Menschen L3
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Menschen A1.1 (L3) only teaches **mein/dein**. This exercise adds
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**sein** (his) and **ihr** (her) and drills all four across masculine,
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feminine, neuter, and plural nouns — same declension pattern as
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ein/eine/kein (die Tasche → meine Tasche; die Bücher → meine Bücher).
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B5c also drills converting du-questions to Sie-questions
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(dein→Ihr), and B5d/e drill polite requests with **können** (Kannst
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du.../Können Sie...?) — reinforcing Menschen L7's modal verb while
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combining it with the Possessivartikel and Akkusativ material from
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earlier in this section.
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## Exercise summary
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1. **B1 Was ist das?** — (1a) read 4 example object+adjective
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sentences; (1b) fill in indefinite and definite articles for 10
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nouns given with their gender/number.
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2. **B2 Ist das ein Elefant?** — complete 8 "no, that's not X, that's
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Y" mini-dialogues with kein/keine + ein/eine, given the correct
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answer's gender.
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3. **B3 Was kosten die Elektrogeräte?** — write what each of 8
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electronic devices costs and what you can do with it ("Mit dem/der X
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kann man...").
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4. **B4 Hast du eine Waschmaschine?** — write 8 "Hast du...? Ja, ich
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habe.../Ich habe kein..." dialogues using the Akkusativ.
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5. **B5 Mein und dein** — (5a) complete a 4×4 table of
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mein/dein/sein/ihr answers to "Ist das dein/deine X?" questions;
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(5b) write 8 short possessive sentences from person+noun prompts;
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(5c) convert 8 du-questions ("Ist das dein...?") into Sie-questions;
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(5d) write 5 "I need X, but I don't have it — can you lend me
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yours?" mini-texts using kein + polite kannst-du request; (5e) write
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both a du- and a Sie-version of a polite request for 7 situations.
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## Answers (official Lösungen)
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**B1b**: 1. eine Straße; Die Straße. 2. ein Auto; Das Auto. 3. ein
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Markt; Der Markt. 4. ein Geschäft; Das Geschäft. 5. Häuser; Die Häuser.
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6. ein Platz; Der Platz. 7. ein Büro; Das Büro. 8. ein Pullover; Der
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Pullover. 9. Schuhe; Die Schuhe. 10. eine Tasche; Die Tasche.
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**B2**: 1. Nein, das ist kein Buch, das ist ein Heft. 2. Nein, das ist
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keine Tasche, das ist eine Tüte. 3. Nein, das ist kein Messer, das ist
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eine Schere. 4. Nein, das ist keine Schere, das ist ein Schlüssel.
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5. Nein, das ist keine Tüte, das ist ein Rucksack. 6. Nein, das ist
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keine Zeitung, das ist eine Zeitschrift. 7. Nein, das ist kein Telefon,
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das ist ein Computer. 8. Nein, das sind keine Schuhe, das sind Socken.
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**B3**: 1. Die Digitalkamera kostet 169 Euro. Mit der Digitalkamera
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kann man Fotos machen. 2. Der Computer kostet 699 Euro. Mit dem
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Computer kann man Texte schreiben und im Internet surfen. 3. Der
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Drucker kostet 89 Euro. Mit dem Drucker kann man Texte oder Fotos
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drucken. 4. Das Handy kostet 79 Euro. Mit dem Handy kann man
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telefonieren und Nachrichten schreiben. 5. Der MP3-Player kostet 45
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Euro. Mit dem MP3-Player kann man Musik hören. 6. Die Waschmaschine
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kostet 399 Euro. Mit der Waschmaschine kann man Wäsche waschen. 7. Der
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DVD-Player kostet 149 Euro. Mit dem DVD-Player kann man DVDs ansehen.
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8. Der LCD-Fernseher kostet 559 Euro. Mit dem LCD-Fernseher kann man
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fernsehen.
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**B4**: 1. Hast du eine Waschmaschine? — Ja, ich habe eine
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Waschmaschine. Und du? — Ich habe keine Waschmaschine. 2. Hast du
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einen Fernseher? — Ja, ich habe einen Fernseher. Und du? — Ich habe
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keinen Fernseher. 3. Hast du ein Handy? — Ja, ich habe ein Handy. Und
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du? — Ich habe kein Handy. 4. Hast du eine Mikrowelle? — Ja, ich habe
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eine Mikrowelle. Und du? — Ich habe keine Mikrowelle. 5. Hast du einen
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Drucker? — Ja, ich habe einen Drucker. Und du? — Ich habe keinen
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Drucker. 6. Hast du einen DVD-Player? — Ja, ich habe einen DVD-Player.
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Und du? — Ich habe keinen DVD-Player. 7. Hast du ein Auto? — Ja, ich
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habe ein Auto. Und du? — Ich habe kein Auto. 8. Hast du ein Fahrrad? —
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Ja, ich habe ein Fahrrad. Und du? — Ich habe kein Fahrrad.
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**B5a**:
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| | Schlüssel? (m) | Tasche? (f) | Buch? (n) | Bücher? (Pl) |
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|---|---|---|---|---|
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| ich | Ja, das ist mein Schlüssel. | Ja, das ist meine Tasche. | Ja, das ist mein Buch. | Ja, das sind meine Bücher. |
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| du | Nein, das ist dein Schlüssel. | Nein, das ist deine Tasche. | Nein, das ist dein Buch. | Nein, das sind deine Bücher. |
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| er | Nein, das ist sein Schlüssel. | Nein, das ist seine Tasche. | Nein, das ist sein Buch. | Nein, das sind seine Bücher. |
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| sie | Nein, das ist ihr Schlüssel. | Nein, das ist ihre Tasche. | Nein, das ist ihr Buch. | Nein, das sind ihre Bücher. |
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**B5b**: 1. Das ist mein Haus. 2. Das ist sein Auto. 3. Das ist dein
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Stift. 4. Das ist meine Jacke. 5. Das ist ihr Handy. 6. Das sind seine
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Hefte. 7. Das ist deine Tasse. 8. Das sind ihre Schuhe.
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**B5c**: 1. Ist das Ihr Pass? 2. Ist das Ihr Auto? 3. Ist das Ihre
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Adresse? 4. Ist das Ihre Telefonnummer? 5. Ist das Ihr Stift? 6. Ist
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das Ihre Uhr? 7. Ist das Ihre Tasche? 8. Sind das Ihre Bücher?
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**B5d**: 1. Ich muss in die Stadt fahren, aber ich habe kein Fahrrad!
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Kannst du mir dein Fahrrad leihen, bitte? 2. Ich verstehe ein Wort
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nicht, aber ich habe kein Wörterbuch! Kannst du mir dein Wörterbuch
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leihen, bitte? 3. Ich muss telefonieren, aber ich habe kein Handy!
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Kannst du mir dein Handy leihen, bitte? 4. Mir ist kalt, aber ich habe
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keinen Pullover! Kannst du mir deinen Pullover leihen, bitte? 5. Ich
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muss einkaufen, aber ich habe keine Kreditkarte! Kannst du mir deine
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Kreditkarte leihen, bitte?
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**B5e**: 1. (du) Bitte, kannst du mir das Salz geben? (Sie) Bitte,
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können Sie mir das Salz geben? 2. (du) Bitte, kannst du mir Papier
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geben? (Sie) Bitte, können Sie mir Papier geben? 3. (du) Bitte, kannst
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du mir das Brot geben? (Sie) Bitte, können Sie mir das Brot geben?
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4. (du) Bitte, kannst du mir deine Telefonnummer geben? (Sie) Bitte,
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können Sie mir Ihre Telefonnummer geben? 5. (du) Bitte, kannst du mir
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helfen? (Sie) Bitte, können Sie mir helfen? 6. (du) Bitte, kannst du
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das Fenster aufmachen? (Sie) Bitte, können Sie das Fenster aufmachen?
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7. (du) Bitte, kannst du das Fenster zumachen? (Sie) Bitte, können Sie
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das Fenster zumachen?
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## Notes / gotchas
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- **B5 is the standout grammar item**: it drills **sein** and **ihr**
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(his/her), which Menschen A1.1 never teaches (only mein/dein in L3),
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and layers polite request formation (können + du/Sie) on top —
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treat the whole of B5 as genuinely new material, not review.
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- **B1's article heuristics are just heuristics**, explicitly flagged as
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such by the book itself ("Am besten: Kontrollieren Sie den Artikel im
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Wörterbuch") — don't let the student over-trust the -e→feminine /
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-r→masculine shortcuts; plenty of exceptions exist elsewhere in
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German.
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- **B4's Artikel-Tipp (-e→feminine, -r→masculine for devices) is a
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narrower, more reliable version of B1's general heuristic** — it holds
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well specifically for household appliance/device names borrowed or
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coined in German (Waschmaschine, Mikrowelle vs. Computer, Fernseher,
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Drucker).
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- **B4's official answer for "Handy" uses "Nachrichten schreiben"**
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(write messages), a slightly more general/modern phrasing than "SMS
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schreiben" — both are understood, but the book's own choice is the one
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to teach.
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Reference in New Issue
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