Add Lesen & Schreiben A1 Abschnitt B-D, backfill official answers for A

User supplied a scan of the missing Lösungen pages (12 pages covering
the whole book), so all sections now cite official, publisher-verified
answers instead of derived guesses. Section A rewritten to match;
Sections B (Dinge), C (Alltag), and D (Essen und Trinken) added fresh.

Also corrected earlier hallucinated recollections of Section C/D
content from partial image-read failures - all content in this commit
was re-verified by direct page inspection before writing.

Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
2026-09-10 03:01:01 +03:30
co-authored by Claude Sonnet 5
parent e39569a7bf
commit 278bd148ec
5 changed files with 552 additions and 84 deletions
@@ -0,0 +1,175 @@
# Lesen & Schreiben A1 — Abschnitt B: Dinge
Seiten 1220 · Übungen B1B5
**Answers below are from the book's official Lösungen** (pp. 8687 of
the printed book). See `Ergaenzung/INDEX.md` for details.
## Overview
- Skill focus: Lesen & Schreiben (read a model, then write parallel
sentences)
- Topic: everyday objects and their articles, kein-negation, electronic
devices + Dativ (mit + Dativ), Akkusativ with haben, possessive
articles (mein/dein/sein/ihr) across genders/plural, du↔Sie
transformation, polite requests with können
- Relates to *Menschen* Lektion(en): **L4** (definite article + Nomen),
**L5** (indefinite article ein/eine), **L6** (Negativartikel
kein/keine, Akkusativ), **L3** (Possessivartikel mein/dein — B5
extends this to sein/ihr and to all genders, going beyond Menschen
A1.1's mein/dein-only, Nominativ-only scope), **L7** (können, used
throughout B5d/e's polite-request pattern).
## Grammar covered
### B1: der/die/das — article heuristics (Tipp box)
- Words ending in **-e** are usually feminine: die Rose, die Straße.
- Short (one-syllable) words are usually **der** or **das**: der Tisch,
das Haus.
- Best practice: check the article in a dictionary — these are
heuristics, not rules.
### B2: kein/keine — Negation (reinforces Menschen L6)
Full paradigm across genders and plural: ein Elefant → kein Elefant
(m), eine Blume → keine Blume (f), ein Glas → kein Glas (n), Blumen →
keine Blumen (Pl).
### B3: Dativ with mit (new preposition use, beyond Menschen A1.1's scope at this point)
mit + Dativ contracted by gender: der Computer → **mit dem** Computer;
die Kamera → **mit der** Kamera; das Handy → **mit dem** Handy.
### B4: Akkusativ with haben (reinforces Menschen L6) + Artikel-Tipp
Same Akkusativ pattern as B3's Dativ contrast: ein Computer → einen
Computer (m, -en ending); eine Kamera → eine Kamera (f, unchanged);
ein Handy → ein Handy (n, unchanged).
**Artikel-Tipp**: words ending in **-e** are often feminine (die
Waschmaschine, die Mikrowelle); devices ending in **-r** are often
masculine (der Computer, der Fernseher, der Drucker).
### B5: Possessivartikel mein/dein/sein/ihr — extends Menschen L3
Menschen A1.1 (L3) only teaches **mein/dein**. This exercise adds
**sein** (his) and **ihr** (her) and drills all four across masculine,
feminine, neuter, and plural nouns — same declension pattern as
ein/eine/kein (die Tasche → meine Tasche; die Bücher → meine Bücher).
B5c also drills converting du-questions to Sie-questions
(dein→Ihr), and B5d/e drill polite requests with **können** (Kannst
du.../Können Sie...?) — reinforcing Menschen L7's modal verb while
combining it with the Possessivartikel and Akkusativ material from
earlier in this section.
## Exercise summary
1. **B1 Was ist das?** — (1a) read 4 example object+adjective
sentences; (1b) fill in indefinite and definite articles for 10
nouns given with their gender/number.
2. **B2 Ist das ein Elefant?** — complete 8 "no, that's not X, that's
Y" mini-dialogues with kein/keine + ein/eine, given the correct
answer's gender.
3. **B3 Was kosten die Elektrogeräte?** — write what each of 8
electronic devices costs and what you can do with it ("Mit dem/der X
kann man...").
4. **B4 Hast du eine Waschmaschine?** — write 8 "Hast du...? Ja, ich
habe.../Ich habe kein..." dialogues using the Akkusativ.
5. **B5 Mein und dein** — (5a) complete a 4×4 table of
mein/dein/sein/ihr answers to "Ist das dein/deine X?" questions;
(5b) write 8 short possessive sentences from person+noun prompts;
(5c) convert 8 du-questions ("Ist das dein...?") into Sie-questions;
(5d) write 5 "I need X, but I don't have it — can you lend me
yours?" mini-texts using kein + polite kannst-du request; (5e) write
both a du- and a Sie-version of a polite request for 7 situations.
## Answers (official Lösungen)
**B1b**: 1. eine Straße; Die Straße. 2. ein Auto; Das Auto. 3. ein
Markt; Der Markt. 4. ein Geschäft; Das Geschäft. 5. Häuser; Die Häuser.
6. ein Platz; Der Platz. 7. ein Büro; Das Büro. 8. ein Pullover; Der
Pullover. 9. Schuhe; Die Schuhe. 10. eine Tasche; Die Tasche.
**B2**: 1. Nein, das ist kein Buch, das ist ein Heft. 2. Nein, das ist
keine Tasche, das ist eine Tüte. 3. Nein, das ist kein Messer, das ist
eine Schere. 4. Nein, das ist keine Schere, das ist ein Schlüssel.
5. Nein, das ist keine Tüte, das ist ein Rucksack. 6. Nein, das ist
keine Zeitung, das ist eine Zeitschrift. 7. Nein, das ist kein Telefon,
das ist ein Computer. 8. Nein, das sind keine Schuhe, das sind Socken.
**B3**: 1. Die Digitalkamera kostet 169 Euro. Mit der Digitalkamera
kann man Fotos machen. 2. Der Computer kostet 699 Euro. Mit dem
Computer kann man Texte schreiben und im Internet surfen. 3. Der
Drucker kostet 89 Euro. Mit dem Drucker kann man Texte oder Fotos
drucken. 4. Das Handy kostet 79 Euro. Mit dem Handy kann man
telefonieren und Nachrichten schreiben. 5. Der MP3-Player kostet 45
Euro. Mit dem MP3-Player kann man Musik hören. 6. Die Waschmaschine
kostet 399 Euro. Mit der Waschmaschine kann man Wäsche waschen. 7. Der
DVD-Player kostet 149 Euro. Mit dem DVD-Player kann man DVDs ansehen.
8. Der LCD-Fernseher kostet 559 Euro. Mit dem LCD-Fernseher kann man
fernsehen.
**B4**: 1. Hast du eine Waschmaschine? — Ja, ich habe eine
Waschmaschine. Und du? — Ich habe keine Waschmaschine. 2. Hast du
einen Fernseher? — Ja, ich habe einen Fernseher. Und du? — Ich habe
keinen Fernseher. 3. Hast du ein Handy? — Ja, ich habe ein Handy. Und
du? — Ich habe kein Handy. 4. Hast du eine Mikrowelle? — Ja, ich habe
eine Mikrowelle. Und du? — Ich habe keine Mikrowelle. 5. Hast du einen
Drucker? — Ja, ich habe einen Drucker. Und du? — Ich habe keinen
Drucker. 6. Hast du einen DVD-Player? — Ja, ich habe einen DVD-Player.
Und du? — Ich habe keinen DVD-Player. 7. Hast du ein Auto? — Ja, ich
habe ein Auto. Und du? — Ich habe kein Auto. 8. Hast du ein Fahrrad? —
Ja, ich habe ein Fahrrad. Und du? — Ich habe kein Fahrrad.
**B5a**:
| | Schlüssel? (m) | Tasche? (f) | Buch? (n) | Bücher? (Pl) |
|---|---|---|---|---|
| ich | Ja, das ist mein Schlüssel. | Ja, das ist meine Tasche. | Ja, das ist mein Buch. | Ja, das sind meine Bücher. |
| du | Nein, das ist dein Schlüssel. | Nein, das ist deine Tasche. | Nein, das ist dein Buch. | Nein, das sind deine Bücher. |
| er | Nein, das ist sein Schlüssel. | Nein, das ist seine Tasche. | Nein, das ist sein Buch. | Nein, das sind seine Bücher. |
| sie | Nein, das ist ihr Schlüssel. | Nein, das ist ihre Tasche. | Nein, das ist ihr Buch. | Nein, das sind ihre Bücher. |
**B5b**: 1. Das ist mein Haus. 2. Das ist sein Auto. 3. Das ist dein
Stift. 4. Das ist meine Jacke. 5. Das ist ihr Handy. 6. Das sind seine
Hefte. 7. Das ist deine Tasse. 8. Das sind ihre Schuhe.
**B5c**: 1. Ist das Ihr Pass? 2. Ist das Ihr Auto? 3. Ist das Ihre
Adresse? 4. Ist das Ihre Telefonnummer? 5. Ist das Ihr Stift? 6. Ist
das Ihre Uhr? 7. Ist das Ihre Tasche? 8. Sind das Ihre Bücher?
**B5d**: 1. Ich muss in die Stadt fahren, aber ich habe kein Fahrrad!
Kannst du mir dein Fahrrad leihen, bitte? 2. Ich verstehe ein Wort
nicht, aber ich habe kein Wörterbuch! Kannst du mir dein Wörterbuch
leihen, bitte? 3. Ich muss telefonieren, aber ich habe kein Handy!
Kannst du mir dein Handy leihen, bitte? 4. Mir ist kalt, aber ich habe
keinen Pullover! Kannst du mir deinen Pullover leihen, bitte? 5. Ich
muss einkaufen, aber ich habe keine Kreditkarte! Kannst du mir deine
Kreditkarte leihen, bitte?
**B5e**: 1. (du) Bitte, kannst du mir das Salz geben? (Sie) Bitte,
können Sie mir das Salz geben? 2. (du) Bitte, kannst du mir Papier
geben? (Sie) Bitte, können Sie mir Papier geben? 3. (du) Bitte, kannst
du mir das Brot geben? (Sie) Bitte, können Sie mir das Brot geben?
4. (du) Bitte, kannst du mir deine Telefonnummer geben? (Sie) Bitte,
können Sie mir Ihre Telefonnummer geben? 5. (du) Bitte, kannst du mir
helfen? (Sie) Bitte, können Sie mir helfen? 6. (du) Bitte, kannst du
das Fenster aufmachen? (Sie) Bitte, können Sie das Fenster aufmachen?
7. (du) Bitte, kannst du das Fenster zumachen? (Sie) Bitte, können Sie
das Fenster zumachen?
## Notes / gotchas
- **B5 is the standout grammar item**: it drills **sein** and **ihr**
(his/her), which Menschen A1.1 never teaches (only mein/dein in L3),
and layers polite request formation (können + du/Sie) on top —
treat the whole of B5 as genuinely new material, not review.
- **B1's article heuristics are just heuristics**, explicitly flagged as
such by the book itself ("Am besten: Kontrollieren Sie den Artikel im
Wörterbuch") — don't let the student over-trust the -e→feminine /
-r→masculine shortcuts; plenty of exceptions exist elsewhere in
German.
- **B4's Artikel-Tipp (-e→feminine, -r→masculine for devices) is a
narrower, more reliable version of B1's general heuristic** — it holds
well specifically for household appliance/device names borrowed or
coined in German (Waschmaschine, Mikrowelle vs. Computer, Fernseher,
Drucker).
- **B4's official answer for "Handy" uses "Nachrichten schreiben"**
(write messages), a slightly more general/modern phrasing than "SMS
schreiben" — both are understood, but the book's own choice is the one
to teach.