# Wortschatz & Grammatik A1 — Abschnitt H: Schule, Arbeit und Beruf

Seiten 63–68 (Teil 1 Wortschatz) · Lösungen S. 111 · Übungen H1–H12

Note: this is the **last section of Teil 1 Wortschatz**. Teil 2 Grammatik
(Abschnitt I onward) starts at p. 70.

## Overview

- Skill focus: Wortschatz (article drill, noun+verb collocation, gap-fill
  dialogues, syllable puzzle, sentence building)
- Topic: school objects/subjects/classroom phrases, jobs/professions,
  talking about work, workplace vocabulary, computer/internet vocabulary
- Relates to *Menschen* Lektion(en): mostly **new** — school/classroom
  and profession vocabulary isn't covered in Menschen A1.1's numbered
  lessons (Menschen doesn't have a dedicated "Beruf" lesson at this
  level). Light overlap with **L2** (professions were briefly touched via
  "Ich bin Journalistin" in L2's Wortbildung -in pattern) and **L7**
  (modal verbs, in sentence-building exercises).

## Vocabulary / Grammar covered

### Schulsachen (H1)
| German | English | Article |
|---|---|---|
| die Lehrerin, -nen | (female) teacher | die |
| der Schüler, - | (male) pupil | der |
| der Bleistift, -e | pencil | der |
| das Buch, -̈er | book | das |
| der Computer, - | computer | der |
| das Heft, -e | notebook | das |
| das Papier | paper | das |
| die Tafel, -n | (chalk/white)board | die |
| der Kugelschreiber, - | ballpoint pen | der |

### Nomen+Verb-Kollokationen (H2, H4)
| Noun | Verb(s) |
|---|---|
| eine Pause | machen |
| ein Buch | lesen |
| ein Lied | singen |
| eine Rechenaufgabe | rechnen, machen |
| einen Text | schreiben, lesen, lernen |
| eine Sprache | lernen |
| die Frage | fragen |
| die Antwort | antworten |
| der Unterricht | unterrichten |
| die Sprache | sprechen |
| die Übung | üben |
| die Arbeit | arbeiten |
| der Test | testen |
| die Prüfung | prüfen |

### Im Klassenzimmer (H3)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| die Hausaufgabe, -n | homework | |
| schwer / leicht | difficult / easy | |
| erklären | to explain | |
| die Pause, -n | break | |
| wiederholen | to repeat/review | |
| die Grammatik | grammar | |
| fehlen | to be absent/missing | Paul fehlt. |
| die Klasse, -n | class | |
| das Wort, -̈er | word | |
| der Text, -e | text | |
| üben | to practice | |
| eine schlechte Note | a bad grade | |

### Schulfächer (H5) — Silbenrätsel (syllable puzzle)
Mathematik, Englisch, Erdkunde (geography), Physik, Biologie, Geschichte
(history).

### Deutschkurs / Prüfung (H6)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| die Sprache, -n | language | |
| die Prüfung, -en | exam/test | |
| die Aufgabe, -n | task/exercise | |
| richtig / falsch | correct / wrong | |
| bestehen – hat bestanden | to pass (an exam) | den Test bestanden |

### Berufe (H7, H8) — reinforces Menschen L2's -in pattern
| männlich | weiblich |
|---|---|
| der Lehrer | die Lehrerin |
| der Polizist | die Polizistin |
| der Verkäufer | die Verkäuferin |
| der Friseur | die Friseurin |
| der Bäcker | die Bäckerin |
| der Kellner | die Kellnerin |
| der Koch | die Köchin |
| der Arzt | die Ärztin |
| die Hausfrau | der Hausmann |

### Über Arbeit sprechen (H9, H10)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| Ich arbeite als [Beruf]. | I work as a [job]. | Ich bin Lehrerin → Ich arbeite als Lehrerin. |
| das Studium | (university) studies | Geld fürs Studium verdienen |
| studieren | to study (at university) | |
| verdienen | to earn | |
| der Job, -s | job | |
| die Firma, Firmen | company | |
| der/die Kollege/Kollegin | colleague | |
| der Chef, -s | boss | |
| der Arbeitstag, -e | working day | |
| das Büro, -s | office | |
| der Urlaub | vacation | |

### Arbeit — Wortschatz zu Bedingungen (H11)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| selbstständig | self-employed | ↔ angestellt |
| arbeitslos | unemployed | |
| leicht ↔ schwer | easy ↔ hard | (of a job) |
| gut verdienen | to earn well | |
| Feierabend haben | to be done for the day | |
| kurz | short | (of a workday) |

### Computer und Internet (H12)
die E-Mail-Adresse, die E-Mail, das Problem, das Internet, das Dokument,
der Computer, die Datei, der Text, das Fax, einschalten (to switch on),
öffnen (to open), ausdrucken (to print), kopieren (to copy).

## Grammar (Tipp-Box in diesem Abschnitt)

- **Berufe — weibliche Form**: usually male form + **-in**: der Maler →
  die Malerin, der Bäcker → die Bäckerin. **Exceptions**: die Hausfrau →
  der Hausmann (reversed base), der Kaufmann → die Kauffrau (Mann/Frau
  swap, not +in), der Angestellte → die Angestellte (adjectival noun,
  same form, article changes only).

## Exercise summary

1. **H1 Rund um die Schule** — match 9 school-object nouns to pictures +
   give article.
2. **H2 Rechnen, lesen, schreiben** — match verbs to nouns (sometimes
   multiple correct).
3. **H3 Im Klassenzimmer** — complete a teacher/student classroom
   dialogue.
4. **H4 Nomen und Verb** — convert 8 nouns to their related verb.
5. **H5 Silbenrätsel – Schulfächer in Deutschland** — assemble 6 school
   subject names from scrambled syllables.
6. **H6 Der Deutschkurs** — complete a paragraph about a German course
   and its exam.
7. **H7 Berufe** — match 9 profession nouns to pictures.
8. **H8 Berufe für Männer und Frauen** — give the opposite-gender form
   for 8 professions.
9. **H9 Was arbeitest du?** — transform "Ich bin [Beruf]" sentences into
   "Ich arbeite als [Beruf]."
10. **H10 Taxifahrer Peter Maurer** — complete a first-person narrative
    about a taxi driver's work/studies.
11. **H11 Erklärungen zur Arbeit** — find the single-word equivalent for
    6 explained work situations.
12. **H12 Computer und Internet** — unscramble letters to complete a
    computer/internet vocabulary dialogue + sentences.

## Answer key highlights

- H1: die Lehrerin, der Schüler, der Bleistift, der Kugelschreiber
  (der-group); die Tafel (die); das Buch, das Papier, das Computer(no —
  der Computer is der, not das — see Notes), das Heft (das-group). Note:
  cross-check against the header row "der•der•der•der•die•die•das•das•das"
  for exact 1:1 mapping if needed.
- H4: fragen; antworten; unterrichten; sprechen; üben; arbeiten; testen;
  prüfen.
- H5: Mathematik; Englisch; Erdkunde; Physik; Biologie; Geschichte.
- H6: Sprache; schreiben; Grammatik; Prüfung; Aufgaben; falsch; richtig;
  bestanden.
- H8: die Polizistin; die Friseurin; die Lehrerin; der Arzt; die
  Verkäuferin; die Kellnerin; der Koch; die Bäckerin.
- H10: studieren; werden; verdienen; Job; Firma; Kollegen; Chef;
  Arbeitstage; Wochenende; Büro; Urlaub.
- H11: selbstständig; arbeitslos; leicht; gut; Feierabend; kurz.

## Notes / gotchas

- **H1's article-header mapping is ambiguous in the extracted text**
  (der•der•der•der•die•die•das•das•das doesn't cleanly line up 1:1 with
  the given noun order due to column-merge in extraction) — the
  vocabulary table above uses the standard, verified genders instead
  (der Computer is masculine, for instance, not neuter — worth
  double-checking this specific noun with the student since "computer"
  loanwords vary in gender across languages).
- **This section closes out Teil 1 Wortschatz** — Abschnitt I onward
  (starting p. 70) is Teil 2 Grammatik, a differently structured part of
  the book (grammar-topic based rather than theme-based), so expect a
  format shift in upcoming sections.
- **H8's -in exceptions are worth memorizing as a short fixed list**:
  Hausfrau/Hausmann, Kaufmann/Kauffrau, Angestellte/Angestellte — these
  don't follow the regular +in pattern and are common enough to matter.
- **This section barely overlaps with Menschen A1.1** — safe to treat as
  pure supplementary vocabulary (school/work domain isn't part of the
  main course's numbered lessons).