# Lektion 2 — Ich bin Journalistin.

Kursbuch S. 13–16 · Arbeitsbuch S. 12–17

## Overview

- Topic: Angaben zur Person, Berufe (personal details, professions)
- Communicative goals: Sprechen — über den Beruf und Persönliches sprechen
  (talk about job and personal details); Lesen — Visitenkarten,
  Internet-Profil (business cards, online profile); Schreiben — einen
  Steckbrief/kurzen Text über sich schreiben (write a personal profile)
- New grammar focus: Konjugation Singular *und Plural* (wir/ihr/sie added to
  ich/du/Sie/er-sie from Lektion 1); Negation mit *nicht*; Wortbildung *-in*
  (masculine → feminine professions)
- Recurring characters seen in exercises: Barbara Meinhardt-Bäuerlein
  (Journalistin) & Markus Bäuerlein (Architekt) — a married-but-separated
  couple; Sven Henkenjohann & Nadine — a comic "we have the same name"
  encounter; Mark Poppenreuther and his family of actors.

## Vocabulary (official Lernwortschatz, Arbeitsbuch S. 17)

### Arbeit und Ausbildung (work & training)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| der Arbeitgeber, - | employer | |
| die Ausbildung, -en | vocational training | |
| der Beruf, -e | profession | |
| die Hochschule, -n / die Universität, -en | university | |
| der Job, -s | job | |
| das Praktikum, Praktika | internship | |
| die Schule, -n | school | |
| die Stelle, -n | position/job | |
| arbeiten als/bei ... | to work as/at ... | |
| studieren | to study (at university) | |
| arbeitslos | unemployed | |
| von Beruf | by profession | "Ich bin Lehrer von Beruf." |
| Was ...? | What ...? | |

### Berufe (professions)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| der Architekt, -en | architect | fem. Architektin |
| der Arzt, -̈e | doctor | fem. Ärztin |
| der Friseur, -e | hairdresser | CH: Coiffeur/Coiffeuse |
| der Ingenieur, -e | engineer | |
| der Journalist, -en | journalist | fem. Journalistin |
| der Kellner, - | waiter | fem. Kellnerin |
| die Krankenschwester, -n | nurse | |
| der Lehrer, - | teacher | fem. Lehrerin |
| der Mechatroniker, - | mechatronics technician | |
| der Student, -en | student (university) | fem. Studentin |
| der Schauspieler, - | actor | |
| der Schüler, - | pupil/student (school) | |
| der Sekretär, -e | secretary | fem. Sekretärin |
| der Verkäufer, - | salesperson | |

### Persönliches (personal)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| das Alter | age | |
| der Familienstand | marital status | CH: der Zivilstand |
| das Jahr, -e | year | "... Jahre alt sein" = to be ... years old |
| das Kind, -er | child | |
| leben | to live | |
| allein leben | to live alone | |
| zusammenleben | to live together | |
| wohnen in | to live/reside in | |
| geschieden | divorced | |
| verheiratet | married | |
| in | in | |
| Wo ...? | Where ...? | |

### Weitere wichtige Wörter (other key words)
| German | English | Notes |
|---|---|---|
| glauben | to believe/think | |
| haben | to have | |
| machen | to do/make | |
| richtig | correct | |
| falsch | wrong | |
| super | great | |
| aber | but | |
| kein- | no/not a(n) (negation of nouns) | introduced but not drilled yet — full paradigm likely later |
| nicht | not | |

## Grammar (Kursbuch S. 16)

### Verb conjugation — full paradigm (adds wir/ihr/sie to Lektion 1's ich/du/Sie/er-sie)
| | machen | arbeiten | haben | sein |
|---|---|---|---|---|
| ich | mache | arbeite | habe | bin |
| du | machst | arbeitest | hast | bist |
| er/sie | macht | arbeitet | hat | ist |
| wir | machen | arbeiten | haben | sind |
| ihr | macht | arbeitet | habt | seid |
| sie/Sie | machen | arbeiten | haben | sind |

*auch so (conjugates the same way): wohnen, leben*

Note: **arbeiten** inserts an extra **-e-** before consonant endings
(arbeitest, arbeitet) because the stem ends in -t — this is different from
regular **machen**.

### Präpositionen: als, bei, in
| Preposition | Example |
|---|---|
| als | Ich arbeite **als** Journalistin. |
| bei | Ich arbeite **bei** X-Media. |
| in | Ich lebe **in** Köln. |

### Wortbildung -in (masculine → feminine profession nouns)
| Masculine | Feminine |
|---|---|
| der Journalist | die Journalist**in** |
| der Arzt | die Ärzt**in** (note umlaut added) |

### Negation mit nicht
- Wir leben **nicht** zusammen.
- Sie wohnt **nicht** in Köln.
- (nicht negates the whole statement/verb; contrast with kein- which
  negates a noun — kein- appears in vocab list but isn't drilled with a
  table yet)

## Communication patterns (Kursbuch S. 16)

| Situation | Phrase(s) |
|---|---|
| Ask profession | Was sind Sie / bist du von Beruf? / Was machen Sie / machst du beruflich? |
| Answer profession | Ich bin/arbeite als ... bei ... / Ich bin Student/Schülerin. / Ich habe einen Job als ... / Ich mache eine Ausbildung als .../ein Praktikum bei ... |
| Ask residence | Wo wohnen Sie / wohnst du? — Ich wohne/lebe in ... |
| State marital status | Ich bin verheiratet/geschieden/Single. |
| State living arrangement | Wir leben zusammen / nicht zusammen. |
| State children | Ich habe ein Kind / zwei, drei ... Kinder / keine Kinder. |
| Ask/state age | Wie alt sind Sie / bist du? — Ich bin ... Jahre alt. |

## Course book exercises (Kursbuch, S. 13–16)

1. Match photos to business cards, then listen and confirm — introduces
   4 professions via Visitenkarten (business cards): Journalistin,
   Architekt, IT-Spezialist, and a 4th (Nadine van Mechelen, unlabeled)
2. "Ich arbeite als Journalistin" — listening match (bin/arbeite
   als/arbeite bei); make profession cards for a class poster; ask
   classmates about their job/training ("Was machst du beruflich?")
3. "Wir sind verheiratet" — sort marital-status picture story (rings →
   divorced → wedding → living together → single); listen to an interview
   about Barbara & Markus and check true/false statements; discuss what
   the people from p.13 have in common (Sven & Nadine both live in Berlin)
4. Zahlen von 0 bis 100 — listen & repeat numbers, fill in the missing
   ones; practice in groups of four
5. "Wie alt bist du?" — listening comprehension (age/city of Sven &
   Nadine); partner "echo" game asking Alter/Wohnort/Beruf/Herkunft/
   Arbeitgeber
6. Reading comprehension — read profile texts, introduce other people
   (partner-split reading activity)
7. Schreibtraining — read a Steckbrief (profile card) + matching short
   text, mark the verbs; then fill in your own Steckbrief and write a
   short text about yourself

## Workbook exercises (Arbeitsbuch, S. 12–17)

1. Match profession photos to German words (Architektin, Ärztin, Lehrer,
   Schauspieler, Sekretärin, Verkäufer); translate profession words to
   English and to student's own language
2. Match sentence fragments (arbeite als / arbeitet bei / hat / macht / ist)
   to complete profession statements
3. Fill in correct verb (arbeite/habe/mache/bin) across 6 short profession
   statements
4. Fill in marital-status vocabulary (geschieden/leben/Single/verheiratet/
   nicht verheiratet/zwei Kinder) matched to picture story frames
5. Correct false statements about a photo ("Alles falsch. Was ist
   richtig?") — practicing "nicht" negation
6. Match pronouns (ich/er/sie/wir/sie-plural) to speech-bubble drawings
7. Multiple choice — correct pronoun (Sie/Ich/Er/Sie) completing sentences
   about 3rd parties
8. Full verb table to complete: machen/leben/wohnen/arbeiten/haben/sein ×
   ich/du/er-sie/wir/ihr/sie-Sie
9. Fill in correct verb form (various persons) across 7 sentences
10. Unscramble a word-search string of numbers and write them out
11. Listening (audio, track 1.08) — multiple choice: correct phone number
    heard, from two similar options each
12. Rechenaufgaben — simple addition problems spoken/written out in words
    (e.g. "fünfzehn + siebenunddreißig = ?")
13. Reading — a short profile text (Marie Durant, Journalistin from
    Luxembourg) with comprehension questions

### Training: Lesen
1. Match question words to the topic they ask about (Was studieren Sie? →
   Ausbildung, etc.)
2. Read two short profile texts (Julia & Frank, a married couple) and fill
   in matching Steckbrief cards

### Training: Aussprache (Wortakzent — word stress)
1. Listen & mark which syllable is stressed, across a list of profession
   words
2. Sort the words from #1 by stress pattern (1st/2nd/last syllable);
   confirm the rule: German word stress is *not* fixed to one syllable —
   look it up in the dictionary when unsure
3. Listen & repeat the profession words, focusing on correct stress

### Test (self-check, with point values)
1. Match personal-detail categories to example answers (Name, Wohnort,
   Herkunft, Alter, Beruf, Arbeitgeber, Familienstand) (6 pts)
2. Fill in missing numbers (4 pts)
3. Unscramble syllables to form profession words (4 pts)
4. Fill in correct verb forms across 5 short dialogues (8 pts)
5. Multiple choice — pick the answer that fits the question (5 pts)

## Audio / Listening (official Hueber Transkriptionen)

Transcript source: **Official** (Hueber Transkriptionen — Kursbuch and
Arbeitsbuch audio booklets, © 2012 Hueber Verlag).

### Kursbuch audio

**Aufgabe 1b** (four short self-introductions, matched to business cards):
```
1  Ich bin 38. Ich lebe in Bonn. Ich bin verheiratet. Ich habe zwei
   Kinder. Ich bin Architekt.

2  Ich bin 32 und komme aus der Schweiz. Ich wohne in Köln. Ich lebe
   getrennt. Ich habe zwei Kinder. Ich arbeite als Journalistin bei
   X-Media.

3  Ich wohne in Berlin. Ich bin 25. Ich bin nicht verheiratet. Ich bin
   Diplom-Informatiker und arbeite als IT-Spezialist bei Galaxsyst.

4  Ich komme aus Belgien und wohne in Berlin. Ich bin 25 und nicht
   verheiratet. Ich studiere ,Marketing Management' und ich mache ein
   Praktikum bei NeXtrom.
```

**Aufgabe 2a** (Barbara Meinhardt self-intro):
```
Hallo! Ich heiße Barbara Meinhardt. Ich komme aus der Schweiz und lebe in
Köln. Ich bin Historikerin und arbeite als Journalistin bei X-Media.
```

**Aufgabe 3b/3c** (Markus Bäuerlein & Barbara Meinhardt-Bäuerlein interview
— married but living/working separately):
```
Interviewer: Test ... Test... So! ... Bitte!
Markus Bäuerlein: Hallo! Mein Name ist Markus Bäuerlein ...
B. Meinhardt-B.: Ich heiße Barbara Meinhardt.
Markus Bäuerlein: Meinhardt-Bäuerlein.
Interviewer: Wie bitte?
Markus Bäuerlein: Barbara Meinhardt-Bäuerlein. Sie heißt
                  Meinhardt-Bäuerlein. Wir sind verheiratet.
B. Meinhardt-B.: Wir leben nicht zusammen.
Markus Bäuerlein: Wir sind nicht geschieden und wir haben zwei Kinder.
B. Meinhardt-B.: Wir leben getrennt. Die Kinder und ich, wir leben in
                 Köln. Er wohnt in Bonn.
Interviewer: Aha! ... Danke! ... Vielen Dank!
```

**Aufgabe 5a** (Sven & Nadine — comic "same name" encounter):
```
Sven: Hallo! ... Supermusik, was? Ähm, wie heißt du? ... Ähm, wie alt
      bist du?
Nadine: Ich bin 25.
Sven: Hey super! Ich bin auch 25!
Nadine: So?
Sven: Ja! Und wo wohnst du?
Nadine: Ich wohne in Berlin.
Sven: Hey wow! Ich wohne auch in Berlin!
Nadine: Ach ja?
Sven: Ja! Ich bin 25 und lebe in Berlin.
Nadine: Und wie heißt du?
Sven: Ich heiße Sven Henkenjohann.
Nadine: Hey toll! Ich heiße auch Sven Henkenjohann!
Sven: Was?!
```
(Punchline: Nadine's full name is presumably also "Sven Henkenjohann" —
likely a name mix-up gag; the workbook's Übung 11 elsewhere uses "Sven
Henkenjohann, Diplom-Informatiker" as a business-card name, suggesting
continuity between exercises.)

**Aufgabe 9a**: audio only, refers back to the Kursbuch reading text (no
separate transcript).

**Aufgabe 10** (greeting words, review — same list as Lektion 1): Hallo,
Guten Tag, Guten Morgen, Guten Abend, Gute Nacht, Tschüs, Auf Wiedersehen.

### Arbeitsbuch audio

**Übung 11** (telephone numbers — listening discrimination task, no full
sentences, just the numbers being read):
```
a  Die Nummer lautet: 030/52 79 91 63
b  Meine Nummer ist: 0171/ 85 67 03 25
c  Die Telefonnummer ist: 06391/ 32 44 57
d  Die Telefonnummer lautet: 08233/ 52 36 59
```

**Training: Aussprache** — Übung 1 and Übung 3 both reference Arbeitsbuch
S. 15 directly (no separate spoken transcript beyond the profession-word
list in Training: Aussprache above).

## Answer key highlights

**Kursbuch:**
- 1b: 1→C, 2→B, 3→A, 4→D (photo-to-card matching)
- 2a: "Ich arbeite als Journalistin." / "Ich arbeite bei X-Media."
- 3a: 1 Ich bin verheiratet. 2 Wir sind geschieden. 3 Wir haben ein Kind.
  5 Ich bin Single. / Ich lebe allein.
- 3b: verheiratet; zwei Kinder; leben nicht zusammen
- 3c: Sven und Nadine sind beide nicht verheiratet. — Markus und Barbara
  haben zwei Kinder. — Nadine und Barbara kommen beide nicht aus
  Deutschland. (zusätzlich: Markus und Barbara sind verheiratet.)
- 5a: Sven & Nadine are both 25, In Berlin
- 7a: komme; wohne; bin; habe; bin; habe (verb fill-in for the self-written
  Steckbrief text)

**Arbeitsbuch:**
- 1a: Architektin (photo 1); rest individual/answer varies
- 3: a mache; b bin; c bin; d mache; e arbeite; f habe
- 4: b zwei Kinder; c geschieden; d Single; e nicht verheiratet ... leben
- 8 (full conjugation table): ich mache/lebe/wohne/arbeite/habe/bin; du
  machst/lebst/wohnst/arbeitest/hast/bist; er/sie macht/lebt/wohnt/
  arbeitet/hat/ist; wir machen/leben/wohnen/arbeiten/haben/sind; ihr
  macht/lebt/wohnt/arbeitet/habt/seid; sie/Sie machen/leben/wohnen/
  arbeiten/haben/sind
- 9: b bin ... habe; c wohnt; d wohnen; e leben ... haben; f ist ... sind;
  g arbeiten

**Test:**
- 3: a Verkäuferin (unscrambled from syllables)
- 4: a Nein, er studiert nicht in Hamburg. c Nein, ich bin nicht 35.

## Notes / gotchas

- **arbeiten**'s -e- insertion (arbeitest, arbeitet) is the first "stem
  ending in -t/-d needs an extra e" pattern — worth flagging as a rule,
  since it will recur with other verbs later (e.g. "warten", "finden").
- **nicht vs. kein-**: this lesson only actively drills *nicht* (negating
  verbs/statements: "Wir leben nicht zusammen"). *kein-* is introduced in
  the vocab list but not yet drilled with its own paradigm — don't expect
  full kein-/keine- production yet.
- Profession nouns ending in **-in** for feminine forms sometimes add an
  Umlaut too (Arzt → Ärztin) — not a universal rule, has to be memorized
  per word.
- The **wir/ihr/sie** (plural) conjugations are new this lesson — Lektion 1
  only covered singular (ich/du/Sie/er-sie). Full six-way conjugation
  awareness starts here.
- Running joke/continuity: "Sven Henkenjohann" appears both as a business
  card name (IT-Spezialist) and as a character in the comic dialogue —
  useful if quizzing on recurring-character recall.