Add Hören & Sprechen A1 Abschnitt G (Freizeit)

Activity matching, voicemail-message dictation, gern-preference drill,
and an explicit war-vs-ist/bin-gewesen contrast exercise (pp. 59-65, 4
exercises). Extends Menschen L9/L11/L12; voicemail-taking is a new
standalone communicative skill.

Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>

Ergaenzung/INDEX.md

@@ -96,6 +96,7 @@ Lisa and Paul appear across multiple sections.
 | D | [Essen und Trinken](hoeren-sprechen-a1/abschnitt-d.md) | 40–48 | L6 | done |
 | E | [Familie](hoeren-sprechen-a1/abschnitt-e.md) | 49–54 | L1, L2, L3 (Familienstand new) | done |
 | F | [Arbeit und Beruf](hoeren-sprechen-a1/abschnitt-f.md) | 55–58 | L2 | done |
+| G | [Freizeit](hoeren-sprechen-a1/abschnitt-g.md) | 59–65 | L9, L11, L12 (Anrufbeantworter new) | done |
 
 Note: a second file, `meh-a11-transkriptionen.pdf`, was checked and
 found to be Transkriptionen for **"Menschen *hier* A1.1"** — a distinct

Ergaenzung/hoeren-sprechen-a1/abschnitt-g.md

@@ -0,0 +1,116 @@
+# Hören & Sprechen A1 — Abschnitt G: Freizeit
+
+Seiten 59–65 · Übungen 27–30 (CD-Tracks 50–54)
+
+Full transcripts and answers are printed in the book's own Lösung
+pages, sourced directly below. Lisa and Paul reappear as the main
+characters again.
+
+## Overview
+
+- Skill focus: Hören & Sprechen (activity-to-picture matching, phone
+  answering-machine dictation, gern + activity repeat drill, war/ist
+  gewesen dialogue completion)
+- Topic: leisure activities, taking/leaving voicemail messages, likes
+  and preferences (gern), talking about where you were yesterday
+- Relates to *Menschen* Lektion(en): **L9** (mögen/möchte — gern is the
+  closely related adverb pattern, "Ich spiele gern Fußball"), **L11/L12**
+  (Perfekt mit haben/sein, Präteritum war/hatte — Ü30 is a focused,
+  explicit drill contrasting **war** and **ist/bin gewesen** for the
+  exact same meaning, more explicit than Menschen's treatment).
+
+## Grammar / Communication patterns covered
+
+### gern + Verb (extends Menschen L9's möchte/mögen family)
+"Ich spiele gern Fußball" / "Ich gehe gern ins Kino" / "Wir tanzen
+gerne" — gern(e) as a sentence-final or pre-verb adverb expressing
+enjoyment, the same word family as "am liebsten" from the Wortschatz &
+Grammatik book's Abschnitt K.
+
+### Anrufbeantworter — Nachricht hinterlassen (new communicative skill)
+Fixed phone-message structure: "Hallo [Name], hier ist [Name]." ...
+"Kannst du mich bitte anrufen?" / "Du kannst mich anrufen." ... "Meine
+[Telefon-/Mobil]nummer ist..." — a genuinely useful real-world skill
+not covered formally elsewhere.
+
+### war vs. ist/bin gewesen — sein in Perfekt AND Präteritum, both correct
+**Lösung 30's title itself states the point**: "Ich war... / Ich bin
+gewesen..." — this exercise explicitly shows **both** forms are used
+for the same meaning (Wo warst du gestern? = Wo bist du gestern
+gewesen?), reinforcing the "war is preferred but ist gewesen is not
+wrong" pattern already flagged in the Lesen & Schreiben book's
+Abschnitt C.
+
+## Exercise summary
+
+1. **Übung 27: Was machen Lisa und Paul?** — listen and match 12
+   sentences describing Lisa's and Paul's activities (singen, schlafen,
+   Tee trinken, Trompete spielen, fotografieren, Blumen schenken,
+   schwimmen, lesen, Eis essen, Fahrrad fahren, telefonieren, tanzen)
+   to 12 pictures.
+2. **Übung 28: Anrufbeantworter** — listen to 3 voicemail messages
+   (an invitation to the mountains, a football invitation, a doctor's
+   office appointment reminder) and fill in the missing details
+   including full phone numbers; (28b) listen and repeat the first two
+   messages.
+3. **Übung 29: Was machst du gerne?** — listen and repeat 8 short
+   Q&A exchanges about hobbies/preferences (Trompete, Fußball,
+   fotografieren, Kino, Theater, Tee, Musik, tanzen), matched to 8
+   pictures.
+4. **Übung 30: Ich war... / Ich bin gewesen...** — listen to 6
+   dialogues about where people were yesterday and fill in the correct
+   form of sein (Präteritum war or Perfekt ist/bin gewesen).
+
+## Answers (from the book's own Lösung pages)
+
+**Ü27**: 1. Lisa singt. → a) 2. Paul schläft. → e) 3. Lisa trinkt Tee.
+→ f) 4. Paul spielt Trompete. → j) 5. Lisa fotografiert. → i) 6. Paul
+schenkt Lisa Blumen. → k) 7. Lisa schwimmt. → l) 8. Paul liest. → g)
+9. Lisa und Paul essen Eis. → c) 10. Paul fährt Fahrrad. → b) 11. Lisa
+telefoniert. → d) 12. Paul und Lisa tanzen. → h).
+
+**Ü28a**: 1. "Hallo Angelika, hier ist Lisa. Ich fahre morgen in die
+Berge. Kommst du mit? Kannst du mich bitte anrufen? Meine
+Telefonnummer ist 288012. Danke, tschüs!" 2. "Hallo Klaus, hier ist
+Paul. Ich gehe heute zum Fußballspielen. Kommst du mit? Du kannst mich
+anrufen. Meine Mobilnummer ist 0177 12345670." 3. "Guten Tag, Frau
+Schönfeld! Hier ist Praxis Dr. Schlott. Wir haben einen Termin für
+Sie. Bitte rufen Sie heute zwischen 15.00 und 18.00 Uhr zurück. Unsere
+Nummer ist 01230 657623. Vielen Dank. Auf Wiederhören."
+
+**Ü29**: 1. Paul: Ich spiele gerne Trompete. 2. Paul: Ich spiele gerne
+Fußball. 3. Lisa: Ich fotografiere gerne. 4. Lisa&Paul: Wir gehen
+gerne ins Kino. 5. Lisa: Ich gehe gerne ins Theater. 6. Lisa: Ich
+trinke gerne Tee. 7. Paul: Ich höre gerne Musik. 8. Lisa&Paul: Wir
+tanzen gerne.
+
+**Ü30**: 1. Wo warst du gestern? — Ich war gestern im Kino. 2. Wo
+waren Sie gestern? — Ich war gestern zu Hause. Ich war krank. 3. Wo
+wart ihr gestern? — Wir waren gestern im Restaurant und haben Pizza
+gegessen. 4. Wo bist du gestern gewesen? — Gestern bin ich mit Lisa in
+der Diskothek gewesen. Wir haben viel getanzt. 5. Sind Sie gestern
+beim Zahnarzt gewesen? — Nein, ich bin beim Friseur gewesen. 6. Wo war
+unser Kollege gestern? — Er ist gestern in Berlin gewesen.
+
+## Notes / gotchas
+
+- **Ü30 is the clearest side-by-side demonstration across all three
+  supplementary books** that "war" and "ist/bin gewesen" are both
+  correct for the same meaning — worth pointing students directly to
+  this exercise's title ("Ich war... / Ich bin gewesen...") whenever
+  the war-vs-Perfekt question comes up.
+- **Ü28's phone-message structure is a genuinely standalone
+  communicative skill**: leaving/understanding a German voicemail is
+  not covered by Menschen A1.1 or either of the other two supplementary
+  books — worth treating as valuable, distinct real-world content.
+- **Ü27's activity vocabulary is broad** (singen, schlafen, Tee
+  trinken, Trompete spielen, fotografieren, schenken, schwimmen, lesen,
+  Eis essen, Fahrrad fahren, telefonieren, tanzen) and mostly doesn't
+  duplicate vocabulary from the other Freizeit-themed sections in the
+  Wortschatz & Grammatik and Lesen & Schreiben books — good for
+  broadening hobby vocabulary rather than reinforcing what's already
+  been seen.
+- **This is a substantial section (4 exercises, 7 pages)** with a
+  useful mix of new communicative skill (voicemail), grammar
+  clarification (war/gewesen), and vocabulary breadth (activities) —
+  good candidate for a full standalone study session.