From 371c71e46f4d6c4d7b2d8c0856256c97f3db422b Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: amir amini Date: Fri, 28 Aug 2026 21:53:17 +0330 Subject: [PATCH] Add Lektion 2 (combined course book + workbook + audio transcripts) --- A1.1/INDEX.md | 2 +- A1.1/lektion-02.md | 346 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 2 files changed, 347 insertions(+), 1 deletion(-) create mode 100644 A1.1/lektion-02.md diff --git a/A1.1/INDEX.md b/A1.1/INDEX.md index 9767f8c..0022a41 100644 --- a/A1.1/INDEX.md +++ b/A1.1/INDEX.md @@ -5,7 +5,7 @@ Running summary of every lesson covered so far, for quick context loading. | Lektion | Title | Key grammar | Vocab count | Status | |---|---|---|---|---| | 1 | [Hallo! Ich bin Nicole ...](lektion-01.md) | Verb conjugation (kommen/heißen/sein), W-Fragen, du vs. Sie | ~45 | done | -| 2 | | | | not started | +| 2 | [Ich bin Journalistin.](lektion-02.md) | Verb plural conjugation (wir/ihr/sie), Negation mit nicht, Wortbildung -in | ~50 | done | | 3 | | | | not started | | 4 | | | | not started | | 5 | | | | not started | diff --git a/A1.1/lektion-02.md b/A1.1/lektion-02.md new file mode 100644 index 0000000..69894e5 --- /dev/null +++ b/A1.1/lektion-02.md @@ -0,0 +1,346 @@ +# Lektion 2 — Ich bin Journalistin. + +Kursbuch S. 13–16 · Arbeitsbuch S. 12–17 + +## Overview + +- Topic: Angaben zur Person, Berufe (personal details, professions) +- Communicative goals: Sprechen — über den Beruf und Persönliches sprechen + (talk about job and personal details); Lesen — Visitenkarten, + Internet-Profil (business cards, online profile); Schreiben — einen + Steckbrief/kurzen Text über sich schreiben (write a personal profile) +- New grammar focus: Konjugation Singular *und Plural* (wir/ihr/sie added to + ich/du/Sie/er-sie from Lektion 1); Negation mit *nicht*; Wortbildung *-in* + (masculine → feminine professions) +- Recurring characters seen in exercises: Barbara Meinhardt-Bäuerlein + (Journalistin) & Markus Bäuerlein (Architekt) — a married-but-separated + couple; Sven Henkenjohann & Nadine — a comic "we have the same name" + encounter; Mark Poppenreuther and his family of actors. + +## Vocabulary (official Lernwortschatz, Arbeitsbuch S. 17) + +### Arbeit und Ausbildung (work & training) +| German | English | Notes | +|---|---|---| +| der Arbeitgeber, - | employer | | +| die Ausbildung, -en | vocational training | | +| der Beruf, -e | profession | | +| die Hochschule, -n / die Universität, -en | university | | +| der Job, -s | job | | +| das Praktikum, Praktika | internship | | +| die Schule, -n | school | | +| die Stelle, -n | position/job | | +| arbeiten als/bei ... | to work as/at ... | | +| studieren | to study (at university) | | +| arbeitslos | unemployed | | +| von Beruf | by profession | "Ich bin Lehrer von Beruf." | +| Was ...? | What ...? | | + +### Berufe (professions) +| German | English | Notes | +|---|---|---| +| der Architekt, -en | architect | fem. Architektin | +| der Arzt, -̈e | doctor | fem. Ärztin | +| der Friseur, -e | hairdresser | CH: Coiffeur/Coiffeuse | +| der Ingenieur, -e | engineer | | +| der Journalist, -en | journalist | fem. Journalistin | +| der Kellner, - | waiter | fem. Kellnerin | +| die Krankenschwester, -n | nurse | | +| der Lehrer, - | teacher | fem. Lehrerin | +| der Mechatroniker, - | mechatronics technician | | +| der Student, -en | student (university) | fem. Studentin | +| der Schauspieler, - | actor | | +| der Schüler, - | pupil/student (school) | | +| der Sekretär, -e | secretary | fem. Sekretärin | +| der Verkäufer, - | salesperson | | + +### Persönliches (personal) +| German | English | Notes | +|---|---|---| +| das Alter | age | | +| der Familienstand | marital status | CH: der Zivilstand | +| das Jahr, -e | year | "... Jahre alt sein" = to be ... years old | +| das Kind, -er | child | | +| leben | to live | | +| allein leben | to live alone | | +| zusammenleben | to live together | | +| wohnen in | to live/reside in | | +| geschieden | divorced | | +| verheiratet | married | | +| in | in | | +| Wo ...? | Where ...? | | + +### Weitere wichtige Wörter (other key words) +| German | English | Notes | +|---|---|---| +| glauben | to believe/think | | +| haben | to have | | +| machen | to do/make | | +| richtig | correct | | +| falsch | wrong | | +| super | great | | +| aber | but | | +| kein- | no/not a(n) (negation of nouns) | introduced but not drilled yet — full paradigm likely later | +| nicht | not | | + +## Grammar (Kursbuch S. 16) + +### Verb conjugation — full paradigm (adds wir/ihr/sie to Lektion 1's ich/du/Sie/er-sie) +| | machen | arbeiten | haben | sein | +|---|---|---|---|---| +| ich | mache | arbeite | habe | bin | +| du | machst | arbeitest | hast | bist | +| er/sie | macht | arbeitet | hat | ist | +| wir | machen | arbeiten | haben | sind | +| ihr | macht | arbeitet | habt | seid | +| sie/Sie | machen | arbeiten | haben | sind | + +*auch so (conjugates the same way): wohnen, leben* + +Note: **arbeiten** inserts an extra **-e-** before consonant endings +(arbeitest, arbeitet) because the stem ends in -t — this is different from +regular **machen**. + +### Präpositionen: als, bei, in +| Preposition | Example | +|---|---| +| als | Ich arbeite **als** Journalistin. | +| bei | Ich arbeite **bei** X-Media. | +| in | Ich lebe **in** Köln. | + +### Wortbildung -in (masculine → feminine profession nouns) +| Masculine | Feminine | +|---|---| +| der Journalist | die Journalist**in** | +| der Arzt | die Ärzt**in** (note umlaut added) | + +### Negation mit nicht +- Wir leben **nicht** zusammen. +- Sie wohnt **nicht** in Köln. +- (nicht negates the whole statement/verb; contrast with kein- which + negates a noun — kein- appears in vocab list but isn't drilled with a + table yet) + +## Communication patterns (Kursbuch S. 16) + +| Situation | Phrase(s) | +|---|---| +| Ask profession | Was sind Sie / bist du von Beruf? / Was machen Sie / machst du beruflich? | +| Answer profession | Ich bin/arbeite als ... bei ... / Ich bin Student/Schülerin. / Ich habe einen Job als ... / Ich mache eine Ausbildung als .../ein Praktikum bei ... | +| Ask residence | Wo wohnen Sie / wohnst du? — Ich wohne/lebe in ... | +| State marital status | Ich bin verheiratet/geschieden/Single. | +| State living arrangement | Wir leben zusammen / nicht zusammen. | +| State children | Ich habe ein Kind / zwei, drei ... Kinder / keine Kinder. | +| Ask/state age | Wie alt sind Sie / bist du? — Ich bin ... Jahre alt. | + +## Course book exercises (Kursbuch, S. 13–16) + +1. Match photos to business cards, then listen and confirm — introduces + 4 professions via Visitenkarten (business cards): Journalistin, + Architekt, IT-Spezialist, and a 4th (Nadine van Mechelen, unlabeled) +2. "Ich arbeite als Journalistin" — listening match (bin/arbeite + als/arbeite bei); make profession cards for a class poster; ask + classmates about their job/training ("Was machst du beruflich?") +3. "Wir sind verheiratet" — sort marital-status picture story (rings → + divorced → wedding → living together → single); listen to an interview + about Barbara & Markus and check true/false statements; discuss what + the people from p.13 have in common (Sven & Nadine both live in Berlin) +4. Zahlen von 0 bis 100 — listen & repeat numbers, fill in the missing + ones; practice in groups of four +5. "Wie alt bist du?" — listening comprehension (age/city of Sven & + Nadine); partner "echo" game asking Alter/Wohnort/Beruf/Herkunft/ + Arbeitgeber +6. Reading comprehension — read profile texts, introduce other people + (partner-split reading activity) +7. Schreibtraining — read a Steckbrief (profile card) + matching short + text, mark the verbs; then fill in your own Steckbrief and write a + short text about yourself + +## Workbook exercises (Arbeitsbuch, S. 12–17) + +1. Match profession photos to German words (Architektin, Ärztin, Lehrer, + Schauspieler, Sekretärin, Verkäufer); translate profession words to + English and to student's own language +2. Match sentence fragments (arbeite als / arbeitet bei / hat / macht / ist) + to complete profession statements +3. Fill in correct verb (arbeite/habe/mache/bin) across 6 short profession + statements +4. Fill in marital-status vocabulary (geschieden/leben/Single/verheiratet/ + nicht verheiratet/zwei Kinder) matched to picture story frames +5. Correct false statements about a photo ("Alles falsch. Was ist + richtig?") — practicing "nicht" negation +6. Match pronouns (ich/er/sie/wir/sie-plural) to speech-bubble drawings +7. Multiple choice — correct pronoun (Sie/Ich/Er/Sie) completing sentences + about 3rd parties +8. Full verb table to complete: machen/leben/wohnen/arbeiten/haben/sein × + ich/du/er-sie/wir/ihr/sie-Sie +9. Fill in correct verb form (various persons) across 7 sentences +10. Unscramble a word-search string of numbers and write them out +11. Listening (audio, track 1.08) — multiple choice: correct phone number + heard, from two similar options each +12. Rechenaufgaben — simple addition problems spoken/written out in words + (e.g. "fünfzehn + siebenunddreißig = ?") +13. Reading — a short profile text (Marie Durant, Journalistin from + Luxembourg) with comprehension questions + +### Training: Lesen +1. Match question words to the topic they ask about (Was studieren Sie? → + Ausbildung, etc.) +2. Read two short profile texts (Julia & Frank, a married couple) and fill + in matching Steckbrief cards + +### Training: Aussprache (Wortakzent — word stress) +1. Listen & mark which syllable is stressed, across a list of profession + words +2. Sort the words from #1 by stress pattern (1st/2nd/last syllable); + confirm the rule: German word stress is *not* fixed to one syllable — + look it up in the dictionary when unsure +3. Listen & repeat the profession words, focusing on correct stress + +### Test (self-check, with point values) +1. Match personal-detail categories to example answers (Name, Wohnort, + Herkunft, Alter, Beruf, Arbeitgeber, Familienstand) (6 pts) +2. Fill in missing numbers (4 pts) +3. Unscramble syllables to form profession words (4 pts) +4. Fill in correct verb forms across 5 short dialogues (8 pts) +5. Multiple choice — pick the answer that fits the question (5 pts) + +## Audio / Listening (official Hueber Transkriptionen) + +Transcript source: **Official** (Hueber Transkriptionen — Kursbuch and +Arbeitsbuch audio booklets, © 2012 Hueber Verlag). + +### Kursbuch audio + +**Aufgabe 1b** (four short self-introductions, matched to business cards): +``` +1 Ich bin 38. Ich lebe in Bonn. Ich bin verheiratet. Ich habe zwei + Kinder. Ich bin Architekt. + +2 Ich bin 32 und komme aus der Schweiz. Ich wohne in Köln. Ich lebe + getrennt. Ich habe zwei Kinder. Ich arbeite als Journalistin bei + X-Media. + +3 Ich wohne in Berlin. Ich bin 25. Ich bin nicht verheiratet. Ich bin + Diplom-Informatiker und arbeite als IT-Spezialist bei Galaxsyst. + +4 Ich komme aus Belgien und wohne in Berlin. Ich bin 25 und nicht + verheiratet. Ich studiere ,Marketing Management' und ich mache ein + Praktikum bei NeXtrom. +``` + +**Aufgabe 2a** (Barbara Meinhardt self-intro): +``` +Hallo! Ich heiße Barbara Meinhardt. Ich komme aus der Schweiz und lebe in +Köln. Ich bin Historikerin und arbeite als Journalistin bei X-Media. +``` + +**Aufgabe 3b/3c** (Markus Bäuerlein & Barbara Meinhardt-Bäuerlein interview +— married but living/working separately): +``` +Interviewer: Test ... Test... So! ... Bitte! +Markus Bäuerlein: Hallo! Mein Name ist Markus Bäuerlein ... +B. Meinhardt-B.: Ich heiße Barbara Meinhardt. +Markus Bäuerlein: Meinhardt-Bäuerlein. +Interviewer: Wie bitte? +Markus Bäuerlein: Barbara Meinhardt-Bäuerlein. Sie heißt + Meinhardt-Bäuerlein. Wir sind verheiratet. +B. Meinhardt-B.: Wir leben nicht zusammen. +Markus Bäuerlein: Wir sind nicht geschieden und wir haben zwei Kinder. +B. Meinhardt-B.: Wir leben getrennt. Die Kinder und ich, wir leben in + Köln. Er wohnt in Bonn. +Interviewer: Aha! ... Danke! ... Vielen Dank! +``` + +**Aufgabe 5a** (Sven & Nadine — comic "same name" encounter): +``` +Sven: Hallo! ... Supermusik, was? Ähm, wie heißt du? ... Ähm, wie alt + bist du? +Nadine: Ich bin 25. +Sven: Hey super! Ich bin auch 25! +Nadine: So? +Sven: Ja! Und wo wohnst du? +Nadine: Ich wohne in Berlin. +Sven: Hey wow! Ich wohne auch in Berlin! +Nadine: Ach ja? +Sven: Ja! Ich bin 25 und lebe in Berlin. +Nadine: Und wie heißt du? +Sven: Ich heiße Sven Henkenjohann. +Nadine: Hey toll! Ich heiße auch Sven Henkenjohann! +Sven: Was?! +``` +(Punchline: Nadine's full name is presumably also "Sven Henkenjohann" — +likely a name mix-up gag; the workbook's Übung 11 elsewhere uses "Sven +Henkenjohann, Diplom-Informatiker" as a business-card name, suggesting +continuity between exercises.) + +**Aufgabe 9a**: audio only, refers back to the Kursbuch reading text (no +separate transcript). + +**Aufgabe 10** (greeting words, review — same list as Lektion 1): Hallo, +Guten Tag, Guten Morgen, Guten Abend, Gute Nacht, Tschüs, Auf Wiedersehen. + +### Arbeitsbuch audio + +**Übung 11** (telephone numbers — listening discrimination task, no full +sentences, just the numbers being read): +``` +a Die Nummer lautet: 030/52 79 91 63 +b Meine Nummer ist: 0171/ 85 67 03 25 +c Die Telefonnummer ist: 06391/ 32 44 57 +d Die Telefonnummer lautet: 08233/ 52 36 59 +``` + +**Training: Aussprache** — Übung 1 and Übung 3 both reference Arbeitsbuch +S. 15 directly (no separate spoken transcript beyond the profession-word +list in Training: Aussprache above). + +## Answer key highlights + +**Kursbuch:** +- 1b: 1→C, 2→B, 3→A, 4→D (photo-to-card matching) +- 2a: "Ich arbeite als Journalistin." / "Ich arbeite bei X-Media." +- 3a: 1 Ich bin verheiratet. 2 Wir sind geschieden. 3 Wir haben ein Kind. + 5 Ich bin Single. / Ich lebe allein. +- 3b: verheiratet; zwei Kinder; leben nicht zusammen +- 3c: Sven und Nadine sind beide nicht verheiratet. — Markus und Barbara + haben zwei Kinder. — Nadine und Barbara kommen beide nicht aus + Deutschland. (zusätzlich: Markus und Barbara sind verheiratet.) +- 5a: Sven & Nadine are both 25, In Berlin +- 7a: komme; wohne; bin; habe; bin; habe (verb fill-in for the self-written + Steckbrief text) + +**Arbeitsbuch:** +- 1a: Architektin (photo 1); rest individual/answer varies +- 3: a mache; b bin; c bin; d mache; e arbeite; f habe +- 4: b zwei Kinder; c geschieden; d Single; e nicht verheiratet ... leben +- 8 (full conjugation table): ich mache/lebe/wohne/arbeite/habe/bin; du + machst/lebst/wohnst/arbeitest/hast/bist; er/sie macht/lebt/wohnt/ + arbeitet/hat/ist; wir machen/leben/wohnen/arbeiten/haben/sind; ihr + macht/lebt/wohnt/arbeitet/habt/seid; sie/Sie machen/leben/wohnen/ + arbeiten/haben/sind +- 9: b bin ... habe; c wohnt; d wohnen; e leben ... haben; f ist ... sind; + g arbeiten + +**Test:** +- 3: a Verkäuferin (unscrambled from syllables) +- 4: a Nein, er studiert nicht in Hamburg. c Nein, ich bin nicht 35. + +## Notes / gotchas + +- **arbeiten**'s -e- insertion (arbeitest, arbeitet) is the first "stem + ending in -t/-d needs an extra e" pattern — worth flagging as a rule, + since it will recur with other verbs later (e.g. "warten", "finden"). +- **nicht vs. kein-**: this lesson only actively drills *nicht* (negating + verbs/statements: "Wir leben nicht zusammen"). *kein-* is introduced in + the vocab list but not yet drilled with its own paradigm — don't expect + full kein-/keine- production yet. +- Profession nouns ending in **-in** for feminine forms sometimes add an + Umlaut too (Arzt → Ärztin) — not a universal rule, has to be memorized + per word. +- The **wir/ihr/sie** (plural) conjugations are new this lesson — Lektion 1 + only covered singular (ich/du/Sie/er-sie). Full six-way conjugation + awareness starts here. +- Running joke/continuity: "Sven Henkenjohann" appears both as a business + card name (IT-Spezialist) and as a character in the comic dialogue — + useful if quizzing on recurring-character recall.